Über uns

Die Grundschule Lenne stellt sich vor – Unser Motto: Unterschiedlich sein – gemeinsam lernen

Unsere Schule wurde am 1.9.2011 schon 50 Jahre alt!

Wo sind wir zu finden?

Die Grundschule liegt im nördlichen Teil der Stadt Frankfurt (Oder) inmitten eines Wohngebietes. Die Schule fügt sich optisch mit den Außenanlagen gut in die Umgebung ein. Der Schulhof verfügt über zwei Spielplätze mit Klettergerüsten, Rutschen und anderen Spielgeräten.
Das Schulgebäude wurde 1961 errichtet und ist mit seiner u-förmigen Bauweise in Frankfurt (Oder) einzigartig.

Wer sind wir?

Wir sind eine tolle dreizügige Grundschule und bieten unseren Schülerinnen und Schülern viele zusätzliche, kostenlose Lern- und Freizeitangebote.

Zur Zeit gehen 398 Schülerinnen und Schüler in die Grundschule „Lenné“ und lernen in 18 Klassen.

An unserer Schule sind 28 Lehrerinnen und Lehrer tätig.

Für den ordentlichen Ablauf des Schulbetriebes und gute Rahmenbedingungen außerhalb und innerhalb der Schule sorgen mit uns unsere zwei Hausmeister und unsere zwei Schulsachbearbeiterinnen.

Von 6 bis 18 Uhr betreuen Schule und Hort gemeinsam die Kinder in einem Haus. Vormittags wird in den Klassen gelernt, geforscht, probiert, experimentiert und mehr.

Am Nachmittag entspannen die Kinder einer Klasse sich gemeinsam auf unseren Spielplätzen, im Spielzimmer oder Entspannungsraum.

Sie machen als Hortgruppe zusammen die Hausaufgaben, besuchen Arbeitsgemeinschaften und gehen dort ihren Interessen nach.

Der Hort arbeitet in Klasse 1 – 3 geschlossen und ab Klasse 4 offen.

Wir sind eine offene Ganztagsschule.

An unserer Schule ist die Unterrichtszeit täglich von 7.30 Uhr bis 13.25 Uhr oder bei den großen Klassen 5 und 6 bis 14.15 Uhr verpflichtend.

Ab 13.30 Uhr beginnen am Dienstag und Donnerstag für Kinder der Klassen 2 und 3  Arbeitsgemeinschaften.

Was wollen wir?

Bei uns erhalten alle Kinder die optimale Förderung entsprechend ihrer individuellen Fähigkeiten.

Jeder fühlt sich wohl bei uns.

Alle Kinder und Erwachsenen gehen offen und respektvoll miteinander um und akzeptieren und tolerieren sich gegenseitig.

Konflikte lösen wir friedlich und ohne Gewalt. Unser Mediator unterstützt uns tatkräftig dabei.

Zum Schulgebäude gehören große Rasenflächen mit altem Baumbestand, ein Schulgarten, 2 Fußballplätze und ein großer übersichtlicher Schulhof.

Einrichtungen unserer Schule:

Großer Schulhof mit:

Spielplatz, Sitzbänken, Sitzgruppen, Tischtennisplatten

Fachräume:

Schulküche
Werkraum
PC-Raume (1x 24 PC-Plätzen, 2x 12 Plätzen)
Musikraum
Bibliothek
Entspannungsraum
Kreativraum
Große Sporthalle (angrenzend an das Schulgelände)
Kleine Gymnastikhalle

Folgende Aktivitäten bieten wir:

hier geht es zu den AGs

Vorschule

  • Vorbereitung auf den Schulstart in spielerischer Art und Weise (Singen, Tanzen, Malen, Schneiden, Kleben, Sportspiele, Lernspiele)
  • Soziale Kontakte anbahnen
  • Schulhaus und Schulgelände kennen lernen
  • von März bis Ende Mai führen wir jedes Jahr die Vorschule durch (immer freitags von 15.00 Uhr bis 16.00 Uhr)
  • wegen der Pandemie in diesem Jahr leider nicht
  • sonst bringen die Eltern dann freitags ihre Kinder zu uns, können gern im Elterncafe auf die Kleinen warten und                                                                                                              dort mit der Elternberaterin des Hortes ins Gespräch kommen
  • die Kinder sind in Gruppen aufgeteilt (4 in der Regel)
  • die zukünftigen Lehrer und Erzieher arbeiten dann mit den Kleinen in spielerischer Art und Weise

Klasse 1

  • Laute sprechen und hören
  • Buchstaben lesen und schreiben
  • Silben und Texte lesen lernen
  • Beziehungen von Mengen und Zahlen erfassen
  • Ziffern schreiben
  • Plus- und Minusaufgaben rechnen

Gesellschaftswissenschaften (GEWI)

  • Fächer Geschichte, Erdkunde und Politik werden abgebildet
  • Historisch betrachtet werden Themen von Ur-und Frühgeschichte über Antike bis ins frühe Mittelalter behandelt
  • Geographisch betrachtet werden Deutschland und Europa mit natur- und gesellschaftswissenschaftlichen Themen behandelt
  • Politisch betrachtet geht es um Themen aus der Erlebniswelt der Kinder wie Kinderrechte oder Umwelt
  • Fachraum ist mit moderner Technik und reichlich Anschauungsmaterial ausgestattet
  • Unterrichtsergänzende Projekte (Bsp. im Mikado) regen zur vertiefenden Auseinandersetzung mit den Themen an

Naturwissenschaften (NAWI)

  • Fächer Biologie und Physik werden abgebildet
  • Entwicklung naturwissenschaftlicher Sicht- und Arbeitsweisen durch eigenes Erleben und Handeln, Beobachten und Beschreiben, Untersuchen, Experimentieren und Auswerten
  • Auseinandersetzung mit Phänomenen aus Natur und Technik
  • Fachraum ist mit moderner Technik und reichlich Anschauungsmaterial ausgestattet

Wirtschaft-Arbeit-Technik (WAT)

  • Wechselbeziehung und das voneinander abhängig sein der drei Fachgebiete erkennen
  • Wirtschaftliche, ökologische und technische Grundbildung durch viele praktische Tätigkeiten
  • Fachraum ist mit moderner Technik und reichlich Anschauungsmaterial ausgestattet

Kunst

  • mit Farben, Formen, Mustern, verschiedenen Materialien gestalten und sich ausprobieren
  • Fachraum ist mit moderner Technik und reichlich Anschauungsmaterial ausgestattet

Englisch

  • Begegnungssprache in Klasse 1 und 2 (Singen, Spielen, Hören, Sprechen)
  • Ab Klasse 3 Fremdsprachenunterricht
  • Erwerben von Kompetenzen zum Kommunizieren schriftlich und mündlich, zum Lesen und Verstehen der Sprache und anderer Kulturen
  • Fachraum ist mit moderner Technik und reichlich Anschauungsmaterial ausgestattet

Ganztag

  • Teilnahme an interessanten, kostenfreien Arbeitsgemeinschaften nach dem Unterricht möglich
  • Leiter der AG`s sind externe Kooperationspartner
  • Schulbibliothek, Junge Sanitäter, Wasserratten, Karate, Schach, Töpfern, Tischtennis, Natur erkunden, Gerätturnen, Ringen, Tanzen, Rätselfreunde, Polnisch, Experimentieren mit Lego

Sonderpädagogik

  • Individuelle Förderung von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf durch Fachpersonal/Sonderpädagogen
  • Förderbereiche sind Wahrnehmung, Konzentration, Motorik, Sprache
  • Entspannungsphasen in angenehmer Umgebung gestalten (Entspannungsraum)

Deutsch als Zweitsprache (DAZ)

  • Erlernen der Sprache, um im Alltag in deutscher Sprache zu kommunizieren, Gehörtes und Gelesenes zu verstehen und sich einfach schriftlich zu äußern
  • Methodisch werden Handlungen sprechend begleitet, mit Bildmaterial veranschaulicht und zum sprachlichen Weiterlernen genutzt

Computerräume

  • drei Räume, ein großer mit 25 Arbeitsplätzen und zwei kleine mit je 12 Plätzen
  • Erlernen des Arbeitens mit dem Computer
  • Kompetenzen in Textbearbeitung erwerben, Nutzen von Suchmaschinen erlernen, Lernprogramme bearbeiten

Sport

  • Unterricht findet vorrangig in unserer kleinen, aber feinen Turnhalle statt
  • genutzt wird für den Unterricht auch die kleine Gymnastikhalle mit einer tollen Kletterwand
  • bei schönem Wetter führen wir auf den Sportanlagen im Freien den Unterricht durch
  • Bewegungsfähigkeit fördern, Kraft und Ausdauer schulen, Geschicklichkeit entwickeln stehen im Fokus
  • Teamgeist und Fairness fördern in Mannschaftsspielen und
  • Spielregeln erlernen und Spielfreude wecken

Schulgesundheitsfachkraft

  • Frau Teichert (ausgebildete Krankenschwester mit viel Berufserfahrung und Herz für die Kinder)
  • versorgt medizinisch die Kinder und informiert die Eltern
  • hört auch mal nur zu, wenn den Kleinen irgendein Problem auf der Seele liegt und vielleicht deswegen Bauchschmerzen auftreten
  • dann gibt es eine Tasse Tee und tröstende Worte
  • führt Projekte in den Klassen durch (richtiges Zähnepuzten, richtiges Händewaschen, gesunde Ernährung…)
  • hat ein gut ausgestattetes Sprech- und Behandlungszimmer (medizinischer Standard)

Hort Galaxie

Der Hort Galaxie, in Trägerschaft der Stiftung SPI, Nl. Brandenburg, betreut in Kooperation mit der ansässigen Grundschule Kinder mit und ohne körperliche Beeinträchtigungen. In homogenen Gruppen werden Kinder im Alter von 5 bis 13 Jahren in der Zeit von 6 Uhr bis 18 Uhr betreut. Konzeptionell arbeitet das Team laut dem brandenburgischen Kitagesetz im ganzheitlichen Situationsansatz.

Die Kinder werden nach dem Leitbild des Trägers und dem Leitbild der Einrichtung zum selbständigen Denken und Handeln und zum Erfahren ihrer Lern- und Lebenswelt befähigt. Partizipation und Demokratie werden im Lebensalltag vorgelebt und alle Kinder zu deren Umsetzung angeleitet. Die Kinder sollen eine ganzheitliche situationsorientierte Lebenswelt erfahren.

Angebote

  • Außerschulische gruppenorientierte tägliche Bildung und Betreuung
  • Betreuung und Bildung in der Lernzeit / Nachhilfeangebot ab 04/2021
  • Ferienbetreuung incl. Tages- und Wochenendfahrten
  • Jährliche Fahrt in den Friedrichstadtpalast zur Kinderweihnachtsrevue
  • Jährliches Sommerfest mit allen Kindern
  • Jährliches Lichterfest im November mit Lampionumzug
  • Jährliche/monatliche und wöchentliche Höhepunkte innerhalb der Gruppen, Stufen und Gesamteinrichtung
  • Bildungs- und Erziehungsberatung für Eltern und Angehörige
  • Begleitung im Vorschulbereich durch Veranstaltungen/Vorträge/Besichtigungen für Eltern
  • Kinderschutzfachkraft innerhalb der Einrichtung

 

Frühstück-Mittagessen- Vesper

  • Kostenfreies Minifrühstück für Frühhortkinder und in den Ferien
  • Täglich frisch gekochtes Mittagessen mit Produkten aus der Region

2,20€ je Tag (Hortkinder) / BuT- fähig/ religiöse-  und krankheitsbedingte Essgewohnheiten werden berücksichtigt und Alternativen angeboten

  • Vielfältige Vespereinnahme innerhalb der Gruppen

Ansprechpartner

  • Janine Schwartz – Projektleitung

0335/6801623

hort-galaxie@stiftung-spi.de